এক বাক্যে নাহু সরফের প্রশ্নোত্তর (মালফুজাহ)

যুগের চাহিদার সাথে সাথে শিক্ষার্থীদের মেধা এবং রুচিকে সামনে রেখে সাধারণ শিক্ষার বিভিন্ন স্তরে ব্যাপক সংস্কার হয়েছে। শিক্ষার্থীদের মেধা এবং মননকে শাণিত করে পড়ালেখাকে সহজবোধ্য, আনন্দময় এবং আকর্ষণীয় করার জন্য বিভিন্ন ব্যক্তি, প্রতিষ্ঠান এবং শিক্ষা বোর্ড কর্তৃক গৃহিত পদক্ষেপগুলো অত্যন্ত কার্যকরী, বাস্তবমুখী এবং প্রশংসনীয়।

বাংলা, ইংরেজী, সাধারণজ্ঞানসহ বিভিন্ন বিষয় মুখে মুখে, সংক্ষেপে এবং ছোট আকারে উপস্থাপন একটি বাস্থবমুখী এবং বৈজ্ঞানিক থিউরিও বটে।

মাদরাসা শিক্ষার্থীদের একটি আতংকের নাম আরবী ব্যাকরণ তথা নাহু সরফ। দীর্ঘ ১০/১৫ বছর মাদরাসায় অধ্যয়ন করার পরও শুধু আরবীতে দুর্বলতা এবং আরবীভীতির অজুহাতে প্রতি বছর গড়ে ৩০% শিক্ষার্থী মাদরাসা ছেড়ে স্কুল-কলেজমুখী হয়ে যাচ্ছে। তাছাড়া আলিম এবং দাখিলস্তর সমাপ্তির পর কলেজে চলে যাচ্ছে ৬০-৭০% এর কাছাকাছি।

আরবী ব্যাকরণ তথা নাহু সরফকে সহজে উপস্থাপন করে মাদরাসা শিক্ষার্থীদের আরবীভীতি দূর করার জন্য আমাদের ক্ষুদ্র প্রয়াস ‘মালফুজাহ’ مَلْفُوْظَاتُ النحْو وَالصرْفِ আলহামদুলিল্লাহ।

মহান আল্লাহ তায়ালা আমাদের সকল ভালো কাজে বরকত দান করুন, উম্মাহর খেদমতে কবুল করুন, আমীন।

মুদ্রণ, তত্ত্ব ও তথ্যগত যেকোনো ভুলের বিষয়ে লেখক বরাবর অবহিত করলে সম্মানিত পাঠক সমাজের প্রতি কৃতজ্ঞ থাকবো।

رَبَّنَا تَقَبَّلْ مِنَّا إِنَّكَ أَنْتَ السَّمِيعُ الْعَلِيمُ

(মোহাম্মদ ইব্রাহিম খলিল - লেখক)