কালান্তর সংখ্যা-৪ : ইসলামি শিক্ষা

ইসলামে শিক্ষার উদ্দেশ্য হলো আদমসন্তানকে আদর্শ মানুষ হিসেবে গড়ে তোলা। যে শিক্ষা মানুষকে আত্মপরিচয় এনে দেয়, সৎ ও সুনাগরিক তৈরি করে, যে শিক্ষা মানুষকে ভ্রাতৃত্ব, কল্যাণ, ত্যাগী ও বিনয়ী হতে শেখায়; আল্লাহর প্রতি অনুরাগী হতে সাহায্য করে, মূলত সেটাই প্রকৃত শিক্ষা।

আর যে শিক্ষা মানুষের মধ্যে মনুষ্যত্ববোধ তৈরি করে না; বরং হিংসা-বিদ্বেষ, ঘৃণা ও অহংকার জন্মায়, সেটা প্রকৃত শিক্ষা নয়। কেননা, সব শিক্ষাই বিদ্যা কিন্তু সব বিদ্যা শিক্ষা নয়। মোটকথা, আদর্শ গুণাবলিসম্পন্ন ভবিষ্যৎ প্রজন্ম তৈরি করাই ইসলামি শিক্ষার উদ্দেশ্য। দুঃখজনক হলেও সত্য, বাংলা ভাষায় গল্প-উপন্যাস, ইতিহাস-রাজনীতি নিয়ে প্রচুর বইপত্র থাকলেও ইসলামি শিক্ষা নিয়ে তেমনটা নেই।

কালান্তর ম্যাগাজিনের এটি চতুর্থ সংখ্যা। এর আগে কালান্তর থেকে ‘সিরাতুন নবি সা.’, ‘ইসলামের ইতিহাস’ ও ‘ইসলামি রাজনীতি’ নামে তিনটি সংখ্যা প্রকাশ করা হয়েছে। তিনটি সংখ্যাই ব্যাপক পাঠকপ্রিয়তা পেয়েছে। আমাদের আশা, চলতি সংখ্যাও পাঠকরা গ্রহণ করবেন।

কালান্তর ইসলামি শিক্ষা সংখ্যার সূচিপত্র:.

নবিজির শিক্ষাদান পদ্ধতি : মানবজীবনে এর প্রয়োগ ও প্রভাব - সাবের চৌধুরী

কওমি মাদরাসা : দারুল আরকাম থেকে দারুল উলুম দেওবন্দ - মুখলিসুর রাহমান রাজাগঞ্জী

খুলাফায়ে রাশিদিন, উমাইয়া ও আব্বাসি যুগে ইসলামি শিক্ষাব্যবস্থা - মাওলানা মুহাম্মাদ নোমান আজহারি

উন্নত মানস গঠনের দ্বীপ্ত মশাল কওমি মাদরাসা - ইলিয়াস মশহুদ

বাংলাদেশের ত্রিমুখী শিক্ষাধারা : সমস্যা ও সমাধান - সাইফ সিরাজ

আধুনিক শিক্ষা ও ইসলামি শিক্ষার বিভাজন - ড. মো. কামরুজ্জামান

নারীশিক্ষা : প্রতিবন্ধকতা ও প্রস্তাবনা - রুকাইয়া মাবরুরা

সমন্বিত ইসলামি শিক্ষাক্রম : প্রয়োজনীয়তা, প্রতিবন্ধকতা ও প্রতিকার - মাওলানা হাবিবুর রহমান মুনির নদভি

ইসলামি শিক্ষা, সামাজিক সংস্কার ও বৈষম্য নির্মূল - খন্দকার মুহাম্মদ হামিদুল্লাহ

ইতিহাসের দর্পণে মোগল আমলের শিক্ষাব্যবস্থা - যুবায়ের বিন আ|খতারুজ্জামান

আলিয়া মাদরাসার ইতিহাস, ঐতিহ্য ও অবদান - মনজুরে মাওলা

মাদরাসা শিক্ষার্থীদের দায়িত্ব ও কর্তব্য - আবুল হাসান আলি নদবি রাহ.

কওমি মাদরাসার শত্রুমিত্র : কিছু জরুরি প্রস্তাবনা - আলী হাসান তৈয়ব

হাইয়্যা আলাত-তা’লিম আল হুকমিয়্যাহ - রশীদ জামীল

দেওবন্দিয়াতের সাইড ইফেক্ট - সালাহউদ্দিন জাহাঙ্গীর

বিশ্বব্যাপী শিক্ষাবিস্তারে আল আজহারের ভূমিকা - আবদুর রহমান আজহারি

‘তৃতীয় লিঙ্গ’ : কোটা-চাকরিতে বৈষম্য এবং সমকামিতার সামাজিকীকরণ - মোহাম্মদ সরোয়ার হোসেন, পিএইচডি

সাধারণ্যে ইসলামি শিক্ষা প্রচারে ধর্মবক্তাদের অবদান - দ্বীন মুহাম্মাদ

কওমি মাদরাসা : অনুদান-নির্ভরতা থেকে উত্তরণের তরিকা - মাহমুদ সিদ্দিকী

হারিয়ে যাওয়া মকতবের ভূমিকা ও প্রয়োজনীয়তা - তানজীল আরেফীন আদনান

ইয়াতিম লালনপালন ও সমাজসেবায় কওমি মাদরাসার ভূমিকা - ইমরান হোসাইন নাঈম

শিক্ষা ও জ্ঞান - আবদুল হক

কওমি সনদের সরকারি স্বীকৃতি : একটি সংক্ষিপ্ত ইতিহাস - ফুজায়েল আহমাদ নাজমুল

দেয়াল পত্রিকা ও কওমি শিক্ষার্থীদের সাহিত্যচর্চা - কাতিব সাদিক

পৃথিবীর প্রাচীনতম ১০টি মুসলিম বিশ্ববিদ্যালয় - যুবাইর ইসহাক

বাংলাদেশের প্রচলিত শিক্ষাপদ্ধতির ঐতিহাসিক প্রেক্ষাপট : লক্ষ্য-উদ্দেশ্য এবং সংস্কার - সৈয়দ মবনু

তথ্যপ্রযুক্তি ও সংবাদমাধ্যমে আলিমদের অংশগ্রহণ - ড. আ ফ ম খালিদ হোসেন